PA - AFINIDADE

Pesquisando sobre "Afinidade" encontrei este texto maravilhoso de Arthur da Távola que quero compartilhar com vocês.

PA - Projetos de Aprendizagem

Em 03/09 tivemos nossa segunda aula presencial sobre Projetos de Aprendizagem. Nesta aula definimos conceitos do nosso projeto para a construção do mapa conceitual.
Ao definirmos os conceitos, reavaliamos a pergunta inicial proposta para a construção do PA e chegamos a conclusão de que o estudo sobre empatia não satisfazia o questionamento inicial então, num consenso geral, optamos por pesquisar sobre "Afinidade" conceito que no nosso entender mais se adequou a pergunta inicial escolhida pelo grupo.

Após reformulado o tema do PA construimos nosso primeiro mapa conceitual.

PA - Projetos de Aprendizagem

"Um projeto para aprender vai ser gerado pelos conflitos, pelas perturbações nesse sistema de significações, que constituem o conhecimento particular do aprendiz". (Léa Fagundes, Aprendizes do Futuro)

Dando seguimento aos questionamentos do semestre anterior, na interdisciplina Seminário Integrador IV, neste semestre estaremos desenvolvendo projetos de aprendizagem (PA).
Na primeira aula presencial foi feito:

• socialização das perguntas;
• comparação e aproximação de perguntas com elementos e assuntos em comum;
• formação de grupos de perguntas;
• escolha, pelos alunos, das questões ou grupo de questões para seu PA;
• formação dos grupos de PA;
• análise das questões e formulação da "pergunta guarda-chuva", pergunta que abrigará as demais;

Nosso grupo, num primeiro momento, decidiu por desenvolver um projeto sobre empatia tendo como pergunta inical: "Por que temos empatia por algumas pessoas e outras não?"

O próximo passo é pesquisar sobre este tema apontando nossa dúvidas e certezas sobre o assunto proposto.